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Ficha del curso

Intervencion y Apoyo Integral a Familias de Personas con Discapacidad

Curso e-Learning 8 horas Generar ficha
Sanidad

Contenidos

Intervencion y Apoyo Integral a Familias de Personas con Discapacidad

UNIDAD.- Fundamentacion del servicio de apoyo a familias

  • Mision y valores del Servicio de Apoyo a Familias
  • Vision de la familia en el Servicio de Apoyo a Familias
  • Marco conceptual: apoyos centrados en la familia y enfoque de derechos
  • Principios eticos: dignidad, autonomia, inclusion y no discriminacion
  • Finalidad del servicio: prevencion, acompagnamiento y fortalecimiento familiar
  • Roles del servicio: informacion, orientacion, mediacion y apoyo emocional
  • Perfil de familias destinatarias y criterios de acceso al servicio
  • Barreras frecuentes en el acceso a apoyos y estrategias para reducirlas
  • Confidencialidad, consentimiento informado y proteccion de datos
  • Coordinacion con otros recursos comunitarios: educacion, salud y servicios sociales
  • Disegno basico del servicio: cartera, canales de atencion y alcance territorial
  • Indicadores iniciales de impacto: bienestar familiar, participacion y satisfaccion

UNIDAD.- Modelo de calidad de vida familiar

  • Descripcion del modelo y de los principales conceptos
  • Predisegno de un documento que refleje la realidad del servicio de familias en el que colabora, si procede, y en que medida se aplica el modelo de calidad de vida familiar
  • Dimensiones de la calidad de vida familiar y ejemplos aplicados
  • Necesidades, fortalezas y prioridades: como identificarlas con la familia
  • Herramientas de recogida de informacion: entrevistas, escalas y registros
  • Metodologia de evaluacion inicial (linea base) y seguimiento
  • Plan individual/familiar de apoyos: estructura y componentes
  • Metas SMART en clave familiar: formulacion y evidencias
  • Participacion activa de la familia en decisiones: codisegno y corresponsabilidad
  • Calidad de vida del cuidador principal: prevencion de sobrecarga
  • Enfoque de ciclo vital: infancia, adolescencia, adultez y envejecimiento
  • Evaluacion del impacto del servicio en calidad de vida familiar

UNIDAD.- Clientes del servicio de apoyo a las familias

  • Definicion del sistema de clientes, la familia como cliente
  • Derechos y deberes de las familias
  • Tipologias familiares y diversidad: monoparentales, reconstituidas, migrantes, etc.
  • La persona con discapacidad como parte activa del sistema familiar
  • Expectativas, motivaciones y resistencias: analisis y abordaje
  • Comunicacion accesible y comprensible: lectura facil y apoyos visuales
  • Atencion centrada en la familia: alianza, objetivos compartidos y limites
  • Gestion de quejas, sugerencias y reclamaciones: procedimiento y trazabilidad
  • Enfoque intercultural y perspectiva de genero en la intervencion
  • Atencion a hermanos/as y otros cuidadores: necesidades especificas
  • Situaciones de vulnerabilidad: riesgo social, violencia, pobreza energetica, etc.
  • Derivacion y coordinacion con recursos especializados segun necesidad

UNIDAD.- Productos y apoyos

  • Atencion directa a las familias
  • Movimiento asociativo
  • Entorno
  • Mapa de recursos: comunitarios, institucionales y del tercer sector
  • Informacion y orientacion: tramites, prestaciones y servicios
  • Apoyo emocional y psicoeducacion: manejo del estres y afrontamiento
  • Formacion a familias: habilidades parentales, comunicacion y convivencia
  • Grupos de apoyo mutuo y escuelas de familias: disegno y dinamizacion
  • Respiro familiar: modalidades, criterios y coordinacion
  • Mediacion familia-servicios (escuela/salud): coordinacion y seguimiento
  • Apoyos para la inclusion comunitaria: ocio, deporte y cultura accesibles
  • Promocion de la participacion familiar en asociaciones y redes locales

UNIDAD.- Metodologia

  • Enfoque centrado en la familia y practicas basadas en la evidencia
  • Proceso de acogida: primera entrevista, demanda y clarificacion de objetivos
  • Evaluacion inicial: herramientas, registro y priorizacion de necesidades
  • Disegno del plan de apoyos: actividades, responsables y calendario
  • Intervencion individual, grupal y comunitaria: criterios de eleccion
  • Tecnicas de entrevista y counselling con familias
  • Comunicacion con familias en crisis: contencion y derivacion
  • Metodologias participativas: codisegno, coevaluacion y aprendizaje entre pares
  • Trabajo por competencias familiares: autonomia, organizacion, cuidado y redes
  • Registro de actuaciones y trazabilidad: historia del caso
  • Intervencion en transiciones vitales: escolarizacion, empleo, vida adulta, etc.
  • Cierre de casos: criterios, evaluacion final y plan de continuidad

UNIDAD.- Equipo humano y recursos economicos: financiacion

  • Perfiles profesionales: trabajo social, psicologia, educacion social, etc.
  • Funciones y responsabilidades: roles claros y coordinacion interna
  • Competencias del equipo: escucha, mediacion, accesibilidad y enfoque de derechos
  • Formacion continua y supervision profesional: modelos y periodicidad
  • Prevencion del desgaste profesional: autocuidado y protocolos de apoyo
  • Dimensionamiento del servicio: ratios, carga de casos y tiempos de atencion
  • Recursos materiales y tecnologicos: atencion presencial y digital
  • Presupuesto del servicio: partidas, control y justificacion
  • Fuentes de financiacion: publica, concertada, subvenciones y donaciones
  • Sostenibilidad economica: planificacion anual y diversificacion de recursos
  • Contratacion y compras: criterios de calidad, accesibilidad y transparencia
  • Rendicion de cuentas: memoria anual, indicadores y auditorias

UNIDAD.- Organizacion funcional. Estructura del servicio de apoyo a las familias

  • Organigrama y estructura: coordinacion, atencion y administracion
  • Canales de entrada: derivacion, demanda directa y captacion comunitaria
  • Protocolos internos: acogida, asignacion de caso y seguimiento
  • Circuitos de derivacion interna: criterios y tiempos de respuesta
  • Gestion documental: registros, consentimientos y proteccion de datos
  • Atencion multicanal: presencial, telefonica, online y domiciliaria
  • Gestion de citas y priorizacion: urgencias, vulnerabilidad y listas de espera
  • Coordinacion con direccion/gestion del centro o entidad
  • Procedimientos de mejora continua: revision de procesos y lecciones aprendidas
  • Accesibilidad del servicio: fisica, cognitiva y comunicativa
  • Comunicacion institucional y difusion del servicio en la comunidad
  • Gestion de incidencias y riesgos: seguridad, crisis y contingencias

UNIDAD.- Trabajo en red: interna y externa. Definicion de redes relevantes para los servicios de apoyo a las familias

  • Concepto de trabajo en red y beneficios para familias y servicios
  • Red interna: coordinacion entre programas/areas de la entidad
  • Red externa: servicios sociales, salud, educacion, empleo y justicia
  • Mapa de agentes clave y recursos del territorio
  • Protocolos de coordinacion interinstitucional: reuniones y acuerdos
  • Derivacion efectiva: informacion minima, seguimiento y retorno
  • Mesas de trabajo y comisiones: participacion y aportacion tecnica
  • Trabajo con asociaciones y movimiento asociativo: colaboracion y alianzas
  • Coordinacion con centros educativos: apoyos, adaptaciones y transiciones
  • Coordinacion con atencion sanitaria y salud mental: circuitos y urgencias
  • Redes comunitarias de apoyo: barrio, ocio inclusivo y voluntariado
  • Evaluacion del trabajo en red: indicadores, resultados y mejora

UNIDAD.- Evaluacion: planificacion de acciones de evaluacion

  • Finalidad de la evaluacion: mejora, rendicion de cuentas e impacto
  • Tipos de evaluacion: proceso, resultados, impacto y satisfaccion
  • Indicadores clave del servicio: cobertura, calidad, tiempos y bienestar familiar
  • Herramientas de evaluacion: cuestionarios, entrevistas y registros
  • Plan anual de evaluacion: objetivos, responsables y calendario
  • Evaluacion de casos: linea base, seguimiento y cierre
  • Satisfaccion de familias: disegno, aplicacion y analisis de resultados
  • Evaluacion de actividades grupales: asistencia, logro y transferencia
  • Gestion de datos y evidencias: calidad del dato y proteccion de informacion
  • Informes de evaluacion: estructura y comunicacion de resultados
  • Plan de mejora: priorizacion de acciones, recursos y plazos
  • Cultura de evaluacion: participacion del equipo y de las familias

UNIDAD.- Proceso del servicio de apoyo a familias

  • Identificacion y descripcion de procesos clave (mapa de procesos)
  • Proceso de acogida y orientacion inicial: pasos y criterios
  • Proceso de valoracion y diagnostico de necesidades familiares
  • Proceso de planificacion del apoyo: objetivos, acciones y acuerdos
  • Proceso de intervencion y seguimiento: sesiones, coordinacion y registro
  • Proceso de derivacion y coordinacion externa: circuito y retorno
  • Proceso de intervencion grupal: disegno, convocatoria y evaluacion
  • Proceso de respiro y apoyos complementarios: gestion y control
  • Proceso de gestion de incidencias y urgencias familiares: protocolo
  • Proceso de cierre y continuidad: evaluacion final y plan post-servicio
  • Proceso de mejora continua: auditorias internas y revision periodica
  • Estandarizacion y documentacion: procedimientos, plantillas y buenas practicas

Objetivos

  • Explicar la mision, valores y finalidad de un Servicio de Apoyo a Familias, integrando el enfoque centrado en la familia y el enfoque de derechos
  • Aplicar principios eticos (dignidad, autonomia, inclusion y no discriminacion) en la atencion a familias y en la toma de decisiones compartida
  • Identificar perfiles, necesidades, fortalezas y prioridades familiares, considerando diversidad familiar, expectativas y resistencias
  • Disegnar una evaluacion inicial (linea base) y un plan de seguimiento utilizando herramientas como entrevistas, escalas y registros
  • Elaborar un plan individual/familiar de apoyos con objetivos y metas SMART, definiendo evidencias e indicadores de progreso
  • Implementar estrategias para reducir barreras de acceso (arquitectonicas, comunicativas, actitudinales y economicas) y mejorar la accesibilidad (lectura facil y apoyos visuales)
  • Coordinar la intervencion con recursos comunitarios, institucionales y del tercer sector (educacion, salud y servicios sociales), definiendo derivaciones y seguimiento
  • Planificar acciones de apoyo a la familia: informacion y orientacion, apoyo emocional/psicoeducacion, formacion familiar, grupos de apoyo mutuo, respiro familiar y promocion de la inclusion comunitaria
  • Garantizar la confidencialidad, el consentimiento informado y la proteccion de datos en el marco del servicio
  • Evaluar el impacto del servicio en la calidad de vida familiar mediante indicadores de bienestar, participacion y satisfaccion, proponiendo mejoras

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