Psicomotricidad Educativa: El Cuerpo como Puente del Aprendizaje

Psicomotricidad Educativa: El Cuerpo como Puente del Aprendizaje

UNIDAD.- Psicomotricidad y estimulacion temprana

• Conceptos teoricos basicos
• Psicomotricidad y desarrollo infantil
• Estimulacion temprana y psicomotricidad: una alianza poderosa
• La psicomotricidad como puente de inclusion
• Metodologia de trabajo
• Mini caso de seguimiento
• La conciencia corporal, el esquema y la propia imagen
• El viaje de dentro hacia afuera
• El aula como territorio de autodescubrimiento
• Cuando el mapa no esta completo
• El espejo afectivo
• De lo corporal a lo cognitivo

UNIDAD.- Elementos de la psicomotricidad

• La coordinacion motriz
• Coordinacion gruesa y coordinacion fina: dos caras de la misma moneda
• El aula como gimnasio de conexiones cerebrales
• Claves pedagogicas para potenciar la coordinacion motriz
• Control postural
• Desarrollo tipico: hitos que sostienen aprendizajes
• Estrategias para cimentar el control postural
• Cuando el control postural preocupa
• El desplazamiento: reptacion, sedestacion, marcha, carrera y salto
• Desplazamientos alternativos: rodar, deslizar, escalar
• Cuando los hitos se retrasan: segnales de alarma
• La funcion tonica
• Control y regulacion tonica: el termostato interno
• Relajacion global y segmentaria: apagar la luz, foco a foco
• La fuerza: tono que se organiza en potencia
• Tono y emocion: la huella del animo en el cuerpo
• La coordinacion visomotora
• Hitos y ventanas sensibles
• Recursos y propuestas practicas
• El espacio. Organizacion y estructuracion
• El aula: un tablero de ajedrez en constante cambio
• Juegos y retos espaciales para el aula
• El espacio como aliado del pensamiento
• El tiempo
• Ritmo: el metronomo del cuerpo
• Tiempo emocional: esperar sin desesperar
• Eje de eclosion y sucesion
• Un caso en dos tiempos
• Por que el eje importa mas alla del gimnasio
• Ideas practicas para el aula

UNIDAD.- La respiracion

• La respiracion y el sistema respiratorio
• Ejercicios respiratorios... con sabor a juego
• Segnales de alerta respiratoria
• Aplicacion de tecnicas de respiracion: la relajacion que se siente y se aprende
• Tecnicas narradas paso a paso
• Precauciones y adaptaciones
• Respirar para habitar la calma

UNIDAD.- El lenguaje y la psicomotricidad

• Lenguajes: oral, corporal, plastico y artistico
• Puentes entre lenguajes
• Segnales de alerta y apoyo
• Aplicacion de la psicomotricidad en el lenguaje oral, escrito y en el pensamiento logico-matematico
• Cuerpo que calcula: pensamiento logico matematico
• Orientaciones para el docente
• Moverse para pensar, pensar para moverse

UNIDAD.- Evaluacion de la psicomotricidad

• Fundamentos de la evaluacion en Psicomotricidad
• Una evaluacion que observa, escucha y siente
• Instrumentos narrativos: mas alla de la nota
• Etica de la evaluacion psicomotriz
• Caso global: la evaluacion que transforma la practica
• Tipologia de evaluaciones en psicomotricidad
• Diagnostica o inicial
• Formativa o de proceso
• Sumativa o final
• Normativa vs. Criterial
• Autoevaluacion y coevaluacion
• Como combinar las tipologias: un ciclo vivo
• Etica y comunicacion
• Observacion psicomotriz y diagnostico psicomotriz
• Observacion: ver mas alla del gesto aislado
• Herramientas de observacion
• Del "