Ficha del curso
Intervenciones Efectivas en el Espectro Autista y Sindrome de Asperger: Estrategias y Tecnicas Avanzadas para Profesionales
Educación, servicios socioculturales y a la comunidad
Contenidos
Intervenciones Efectivas en el Espectro Autista y Sindrome de Asperger: Estrategias y Tecnicas Avanzadas para Profesionales
UNIDAD.- ¿Que es el autismo?
- ¿Que es el autismo?
- El espectro de desordenes del autismo (TEA - trastornos generalizados del desarrollo)
- Sindrome de Asperger
- Desorden extendido del desarrollo o Trastorno general del desarrollo (TGD)
- Desorden desintegrativo de la nignez o infancia (TDI)
- Sindrome de Rett
UNIDAD.- Sintomas mas comunes del autismo
- Sintomas mas comunes del autismo
- Dificultades con la comunicacion e interaccion social
- Patrones de comportamiento, intereses o actividades restringidos y repetitivos
UNIDAD.- Diagnostico del autismo problemas de audicion DSM - IV
- Diagnostico del autismo
- Deteccion especifica del autismo: cuestionarios y tests
- Evaluacion diagnostica
- Seguimiento y apoyo
- El Cuestionario para el Autismo en Nignos Pequegnos M-CHAT
- Test de Deteccion de Trastornos Generalizados del Desarrollo-Nivel 1 Escala Australiana para el Sindrome de Asperger
- Tests para evaluar el habla, el lenguaje, la comunicacion y la capacidad cognitiva
UNIDAD.- Causas del autismo
- Causas del autismo
- Factores geneticos
- Factores ambientales
- Interaccion entre genes y ambiente
UNIDAD.- Tratamiento del autismo
- Tratamiento del autismo
- Intervenciones educativas/conductuales
- Tecnicas basadas en el analisis aplicado a la conducta
- Programa de atencion temprana para Trastornos del espectro autista
- Modelos y estrategias de apoyo
- Intervencion en el entorno
- Las personas de apoyo y los recursos
- Ensegnanza estructurada y apoyos
- Claves para mejorar la educacion inclusiva
- La colaboracion de los agentes de apoyo educativo
- Necesidades y apoyos a las familias del alumnado con autismo
- El acoso escolar
- Las etapas de transicion
- Programa para el control de esfinteres
- La integracion escolar: Asociacion Gautena Proyecto de Estructuracion Ambiental en el aula de nignos/as con autismo
- Medicamentos y otras terapias. Tecnicas de integracion sensorial. Delfinoterapia
UNIDAD.- Compresion emocional del autismo. Asperger
- Comprension emocional del autismo. Asperger
- Ilustracion en el ambito educativo
- Elaboracion de Adaptaciones Curriculares para alumnos con TEA y/o Sindrome de Asperger en Centros Educativos
- Ilustracion en el ambito familiar
- Redes de Apoyo Social - Intervencion comunicativa
- Buenas practicas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes
- Conclusiones
UNIDAD.- Tecnologias de ayuda
- Tecnologias de ayuda
- Principales tecnologias que puedan servir de soporte-ayuda en la intervencion con TEA y Sindrome de Asperger
- Usos y utilidades de las Tecnologias
- Aplicacion practica de la Tecnologia en la intervencion con TEA y Sindrome de Asperger
- Maquinas de estados
UNIDAD.- Neurotecnologia: vision espacial. Hemisferio derecho. Pensamiento computacional
- Neurotecnologia: vision espacial. Hemisferio derecho. Pensamiento computacional
Objetivos
- Comprender a Fondo el TEA y el Sindrome de Asperger.
- Adquirir conocimientos avanzados sobre las caracteristicas y necesidades especificas asociadas con el espectro autista y el Sindrome de Asperger.
- Analizar los ultimos avances en investigacion y su implicacion en la practica profesional.
- Aprender estrategias de evaluacion eficaces para identificar las fortalezas y las areas de mejora de los individuos con TEA y Sindrome de Asperger.
- Desarrollar habilidades practicas para implementar programas de intervencion individualizados y basados en evidencia.
- Disegnar entornos inclusivos que promuevan la participacion activa y el bienestar de los individuos con TEA.
- Aplicar tecnicas para fomentar la independencia y las habilidades de vida diaria.
- Manejar efectivamente comportamientos desafiantes y emplear intervenciones conductuales positivas que respeten la dignidad del individuo.
- Implementar estrategias de comunicacion alternativas y aumentativas adaptadas a distintos contextos.
- Facilitar el desarrollo de habilidades de autocuidado y resiliencia en los profesionales para prevenir el agotamiento.
- Crear una red de apoyo entre pares y expertos para el intercambio de conocimiento y experiencias.