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Ficha del curso

Comprender el Desarrollo Infantil: Claves Educativas y Emocionales de 0 a 6 Agnos

Curso e-Learning 6 horas Generar ficha
Educación, servicios socioculturales y a la comunidad

Contenidos

Comprender el Desarrollo Infantil: Claves Educativas y Emocionales de 0 a 6 Agnos

UNIDAD.- Estadios evolutivos en la adquisicion del lenguaje

  • Factores de riesgo y segnales de alerta
  • Segnales de alerta del lenguaje (de 0 a 3 agnos)
  • Factores de proteccion
  • Importancia de la deteccion
  • Proceso a seguir cuando se sospecha
  • Bases biologicas del desarrollo del lenguaje
  • Etapas del desarrollo del lenguaje en la primera infancia
  • El periodo prelinguistico (0-12 meses)
  • El periodo linguistico inicial (12-24 meses)
  • Desarrollo del vocabulario entre los 2 y los 3 agnos
  • Evolucion de la estructura gramatical entre los 3 y los 6 agnos
  • Influencia del entorno familiar en el desarrollo del lenguaje
  • Estimulacion temprana del lenguaje en el aula infantil
  • Estrategias educativas para favorecer la comunicacion oral
  • Intervencion educativa ante retardos del lenguaje
  • Colaboracion entre familia y escuela en la estimulacion linguistica

UNIDAD.- Adquisicion de habitos en nignos de 0 a 6 agnos

  • Pautas de nutricion
  • Pautas de higiene
  • Pautas del suegno
  • Importancia de la adquisicion de habitos en la primera infancia
  • El papel de la familia en la consolidacion de habitos
  • Desarrollo de la autonomia personal en los nignos
  • Rutinas diarias y organizacion del tiempo en la infancia
  • Habitos de alimentacion saludables
  • Introduccion de nuevos alimentos en la dieta infantil
  • Desarrollo del control de esfinteres
  • Habitos de higiene personal y cuidado del cuerpo
  • Creacion de rutinas de suegno saludables
  • Estrategias educativas para fomentar habitos positivos
  • Problemas frecuentes en la adquisicion de habitos
  • Intervencion educativa ante dificultades en la adquisicion de habitos
  • Coordinacion familia-escuela en la educacion de habitos

UNIDAD.- Manejo de algunas pruebas diagnosticas de la afectividad infantil

  • Test proyectivo de Karen Machover
  • Test de la familia: vivencia de las relaciones familiares en el nigno
  • Evaluacion del desarrollo emocional en la infancia
  • Observacion sistematica del comportamiento infantil
  • Importancia de la evaluacion psicologica en la etapa infantil
  • Caracteristicas de las pruebas proyectivas
  • Interpretacion de los resultados en los test proyectivos
  • Limitaciones y precauciones en el uso de pruebas diagnosticas
  • Otros instrumentos de evaluacion emocional en la infancia
  • Indicadores de bienestar emocional en el nigno
  • Deteccion temprana de dificultades emocionales
  • Papel del docente en la observacion y deteccion
  • Colaboracion con profesionales especializados
  • Comunicacion con la familia tras la deteccion de dificultades
  • Etica profesional en la evaluacion infantil

UNIDAD.- Ayudar a desarrollar mecanismos de control emocional en los nignos de educacion infantil

  • Desarrollo emocional en la primera infancia
  • Identificacion de emociones basicas en los nignos
  • Evolucion de la regulacion emocional de 0 a 6 agnos
  • El apego y su influencia en la estabilidad emocional
  • Estrategias para ensegnar a reconocer las emociones
  • Educacion emocional en el aula infantil
  • Tecnicas para fomentar el autocontrol en los nignos
  • Resolucion de conflictos en la infancia
  • El papel del juego en el desarrollo emocional
  • Estrategias para gestionar rabietas y frustraciones
  • Desarrollo de la empatia en edades tempranas
  • Importancia del clima emocional en el aula
  • Recursos didacticos para trabajar la educacion emocional
  • Participacion de la familia en el desarrollo emocional del nigno
  • Prevencion de problemas emocionales en la infancia

UNIDAD.- El dibujo en el nigno

  • El dibujo como representacion simbolica de los equilibrios y desequilibrios emocionales del nigno
  • Como podemos detectar las segnales enviadas por el nigno a traves de sus dibujos
  • El dibujo como medio de expresion infantil
  • Evolucion del dibujo infantil segun la edad
  • Etapas del desarrollo grafico en la infancia
  • El garabateo en el desarrollo temprano
  • El dibujo preesquematico y esquematico
  • El simbolismo en los dibujos infantiles
  • Indicadores emocionales en el dibujo infantil
  • Interpretacion educativa del dibujo infantil
  • Uso del dibujo como herramienta de comunicacion
  • El papel del docente ante las producciones graficas
  • Relacion entre creatividad y desarrollo emocional
  • Integracion del dibujo en el proceso educativo

UNIDAD.- Manifestacion de algunos conflictos infantiles a traves del juego

  • Pautas para la correcta deteccion de situaciones emocionales conflictivas, a traves del juego simbolico y el juego colectivo
  • El juego como herramienta de desarrollo infantil
  • Tipos de juego en la infancia
  • Evolucion del juego de 0 a 6 agnos
  • El juego simbolico y su importancia en el desarrollo emocional
  • Juego individual y juego social
  • El juego como medio de expresion de emociones
  • Observacion del juego como instrumento educativo
  • Identificacion de conflictos emocionales a traves del juego
  • El juego como recurso terapeutico
  • Estrategias educativas para intervenir a traves del juego
  • Juegos cooperativos y desarrollo social
  • Resolucion de conflictos mediante dinamicas ludicas
  • El papel del educador durante el juego infantil
  • Colaboracion con la familia ante conflictos detectados
  • Creacion de espacios ludicos que favorezcan la expresion emocional

Objetivos

  • Comprender las principales etapas del desarrollo evolutivo en nignos de 0 a 6 agnos
  • Identificar los hitos del desarrollo del lenguaje y detectar posibles segnales de alerta tempranas
  • Analizar la importancia de la adquisicion de habitos saludables en la primera infancia
  • Conocer estrategias educativas para fomentar la autonomia personal y la adquisicion de rutinas en los nignos
  • Comprender el desarrollo emocional infantil y aprender a promover mecanismos de regulacion emocional
  • Aplicar tecnicas basicas de observacion y evaluacion del desarrollo emocional en la infancia
  • Interpretar el valor del dibujo y el juego como formas de expresion emocional y comunicacion infantil
  • Reconocer situaciones de conflicto o malestar emocional en el nigno a traves de su comportamiento, juego o producciones graficas
  • Desarrollar estrategias de intervencion educativa adaptadas a las necesidades evolutivas de la infancia
  • Favorecer la colaboracion entre familia, escuela y profesionales en el acompagnamiento del desarrollo infantil

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