CDC - Competencias Digitales para la Ciudadanía - contenido online

AF 0. Tecnologías habilitadoras digitales - 2 horas - Autoestudio1. Comparación entre economía circular y economía lineal2. Ejemplos de economía circular y lineal: importancia del reciclaje3. Relación entre los tipos de economía y los objetivos de desarrollo sostenible4. Revoluciones industriales. Principales cambios producidos5. La cuarta revolución industrial. Características e influencia en los sectores productivos6. Ventajas derivadas de la implantación de entornos 4.07. Tecnologías habilitadoras digitales. Descripción y aplicaciones8. IoT (internet of things), IA (inteligencia artificial), big data, 5G, robótica colaborativa, blockchain, ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitalesAF 1. Información y alfabetización digital - 6 horasUD. 1. Gestión del correo electrónico, Google Calendar, marcadores socialeUD. 2. Organización y recuperación de la informacióUD. 3. Buscadores y herramientas para transformar la información en conocimientUD. 4. Introducción al big data: antecedentes, tecnologías, fases de un proyecto BD, las cuatro V del BD. Roles en un equipo big datUD. 5. Inteligencia artificial: ramas, aplicaciones, peligrosAF 2. Comunicación y colaboración online - 6 horasUD. 1. Introducción a los entornos digitalesUD. 2. Aprender y enseñar en redes socialesUD. 3. Blogs. Creación de primeros contenidos en líneaUD. 4. Creación colaborativa de contenidos en la red (wiki)UD. 5. Redes sociales: participación y gestión: FB, IG, YouTubeUD. 6. Usos de herramientas de comunicación sincrónica: Teams, Skype, Slack, etc.UD. 7. Ework: nuevas formas de trabajoUD. 8. NetiquetteAF 3. Creación de contenidos digitales - 6 horasUD. 1. Office 365: MS Word, Excel, OneNote, PowerPoint, OutlookUD. 2. Licencias de uso abiertas y privativas. Copyright en contenidos digitalesUD. 3. Imagen, vídeo y audio: formatos y edición básicaUD. 4. Contenidos multimedia: storyboardUD. 5. Presentaciones online, opciones de grabación, crear vídeos, resúmenes con ZoomUD. 6. Pensamiento computacional, introducción a la programaciónUD. 7. Realidad aumentada e impresión 3DAF 4. Seguridad en la red - 6 horasUD. 1. Seguridad en terminales móviles: configuración y copias de seguridadUD. 2. Cómo proteger la red. Robo de datosUD. 3. Ciberataques, malware. Tendencias hackingUD. 4. Recomendaciones de seguridad. Detección de vulnerabilidadesUD. 5. Blockchain y la seguridad en los bloques de informaciónUD. 6. Identidad digital. Presencia en las redesUD. 7. Impacto medioambiental de la tecnologíaAF 5. Resolución de problemas - 6 horasUD. 1. Aplicaciones de gestión de equipos en remoto: Slack, Trello, Basecamp, Evernote, etc.UD. 2. Gestionar mis resistenciasUD. 3. Retando nuestra mente con actividades creativasUD. 4. Introducción a las metodologías ágiles: Manifiesto AgileUD. 5. Introducción al ScrumUD. 6. Gestión del entorno VUCA*NOTA: El material contiene una guía docente donde aparece: soluciones de ejercicios de autoevaluación, soluciones de casos de uso, propuesta de actividades para que el docente las plantee al alumnado y una serie de presentaciones de cada acción formativa, para que el docente vea rápidamente de qué trata cada una.